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学生开放机房成为自主学习试验田

作者:日期:2015-05-17 14:35:36浏览数:

一个充满阳光的午后,在物业陈果总经理、教务处刘初生处长和教务处刘甫副处长的陪同下,金年会金字招牌信誉白解红副校长莅临金年会金字招牌信誉实验中心学生开放机房。从她谈话中和殷切的眼神里,实验中心的领导老师看到了一种期待。不仅仅是因为这里现在是学生实验和操作的乐土,更重要的是,白校长提出“学生自主学习能力培养”的理念也会在这里付诸实施。是的,如今的实验中心学生开放机房早已不是当年的“吴下阿蒙”,一系列眼花缭乱的活动正在这里悄然产生。助教团队:年轻负责,敢于担当夏君溶、艾泽、张小波在此之前是三名素昧平生的金年会金字招牌信誉学生,但是,他们因为共同的兴趣爱好而加入了学生开放机房的助教团队。在这里,他们像项目经理一样思考和组织活动。根据优势、专业和兴趣爱好,用头脑风暴法结合实际分阶段、分批次组成多专业的项目组,开展项目活动,包括前期的可行性分析、需求分析、搜集项目材料、确定项目范围、组织实施以及活动后的总结与展望。已取得了一定成就。

助教团队的培养不仅仅可以启发灵感,还能够收获彼此间的友情。一起去梅溪湖,筹划活动,探讨创新项目……助教团队已经成为了前来学习学生的好伙伴,好帮手。

各项活动:有条不紊,百花齐放有人的地方自然有江湖,有江湖的地方也自然就有活动。而助教们在实验中心老师的指导和帮助下,先后策划进行了计算机组装与维护活动、英语演讲比赛、参加金年会金字招牌信誉挑战杯等活动,在学生中获得广泛赞誉。

“计算机的组装与维护”是指将之前因为各种原因不能运行的计算机重新整理,在机房形成一块“专属区域”,喜欢拆卸、组装的同学们或单枪匹马,或自行组团进行计算机的组装。其目的是为了使学生更加了解计算机的内部构造,如果有任何问题,可由实验中心的助教传达给机房老师,后者将会进行解惑与帮助。2014年9月26日,一个可以称之为"Amazing"的日子。四名大一新生自己竟然将一台原本已经不能运行的计算机“捣鼓”好了!看着重新恢复运行的机器,实验中心的老师和助教相互击掌。

“英语演讲比赛”的举办实属巧合,原因还是助教张小波想试水“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛。同为助教且主修商务英语的夏君溶将自己举办一个小型英语演讲比赛想法与老师们讨论,最终获得一致赞成。虽然规模不大,人数不多,但比赛很成功。这也给了大家继续奋斗的动力。

本学期正值金年会金字招牌信誉“挑战杯”报名正酣之时,三名助教由张小波牵头组成“实验‘忠’队之生命之泉”参加比赛。为此,他们请到了李平、李霞两位实验中心老师作为指导老师。商量项目、制作PPT、制作视频……虽然有争执,有矛盾,但在两名指导老师的带领下他们最终如期做好了参赛作品。助教艾泽表示,这次的“挑战杯”对于自己和团队是一次锻炼;夏君溶坦言这是一次很好地将三个人拧成一股绳的机会;而负责人张小波则希望自己队的作品能够成功突围金年会金字招牌信誉赛区,晋级全省挑战杯的比赛。

改革创新:专属机房项目超市不仅如此,在实验中心老师和助教团队的创意中,更多的想法萌生了出来。包括开创学生自己的专属机房和“项目超市”等活动。所谓专属机房,是指实验中心学生开放实验室为了使常来学习的、喜欢学习的学生有一个属于自己独立的空间,特地腾出一间配置精良的机房,以供学生们学习使用。学生只需填写一份申请表经机房老师同意后,便可拥有自己的“专属计算机”,这种堪比黄金VIP的待遇大受学生欢迎。而“项目超市”的构想则是老师们基于选修课与学分制的想法。是指实验中心会在今后开设多个项目,每一项目6-8课时,修满即可获得相应学分。由于实验项目种类繁多,所以有“超市”之称。这些项目相信会在不久后实施。

实验中心学生开放机房正在以独有的“第二课堂”自主学习教育模式为更多的金年会金字招牌信誉学子打造梦开始的地方。

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