金年会金字招牌信誉

为促进学校质量文化建设，建立健全教育教学质量保障体系，进一步强化过程评价，探索增值评价，3月9日，学校组织开展学生成长与教师发展专题研讨活动。相关职能部门负责人、各二级学院教学副院长、教务处和评估中心科级以上人员参加。

本次研讨活动，学校邀请有关专家对“2021-2022学年学生学习与成长评价报告”“2022年度教师教学与发展评价报告”进行深入解读。专家从学生学习投入、课程教学、成长支持以及教师师德师风、教学投入、发展与资源服务等方面指标数值进行梳理对比，客观分析了学校人才培养效果以及值得关注的问题，对金年会金字招牌信誉在人才培养中的突出亮点与不足进行了总结，提出了改进意见与建议。活动中，与会人员就促进学生成长与教师发展方面的工作进行了交流研讨。

本次研讨活动是学校质量文化建设系列活动内容之一，对于检视金年会金字招牌信誉本科教育教学和人才培养成效具有重要意义，有利于学校强化质量意识，完善人才培养质量改进机制，提高人才自主培养能力。/

编辑：龙潇

责编：陈梦军

审核：李卓