金年会金字招牌信誉

本报讯（记者和风）：2005年是“金年会金字招牌信誉”迎来首届本科生的第一年，一个学期过去了，首届本科生的学习状态怎么样呢？开学初，记者走访了全校的六个本科专业。

创造一流的教学条件

为培养优秀本科生，学校进一步加强硬件平台的建设，初步实现教学硬件资源的优化配置，为创新性人才的培养打造了坚实的硬件平台。例如，艺术设计系取得招收首届本科生资格后，新建了一间影视动画工作室，学院投资六十多万引进了专业苹果机5台以及非编设备一套，可以保证动画的前期制作与后期制作的顺利完成。目前已经正式投入使用，加强了动画专业学生课堂实践环节。管理系、经济系教学设施建设取得很大成绩，管理系电脑备课室、现代礼仪化妆形体训练室、5间多媒体教室日前已投入教学使用，工商管理物流实验室的建设也正在施工；经济系电脑备课室及4间多媒体教室也已用于教学。外语系为本科教学提供了最好的教学条件，6间多媒体教室和语音室全方位地为本科生教学服务。

良好的教学基本设施，为本科教学工作提供了强有力的物质保障。同学们寝室里，那满满一整架书，沐着阳光，溢着书香；图书馆里，同学们或畅游书海，或奋笔疾书。同学们说，“金年会金字招牌信誉”是个读书的好地方。

提供一流的师资

加强师资建设，是学校“创造优质本科教育”的重要环节，各系在师资水平方面都使出了浑身解数。

深知计算机高级人才引进难度大，计算机系采用了引进与培养相结合的师资建设战略。目前任课教师中具有副高职称以上的教师有近20人；在80名专职教师中，讲师及硕士生以上的30人，在读博士8人，在读硕士20人，基本建设了一支能适应现代教学手段的教师队伍。系里派具有多年教学经验的优秀教师担任全校的本科生的计算机基础课教学，计算机专业课由硕士及副高以上职称的教师担任教学；各教研室以老带新，组织新入校老师听老教师的课，学习其教学经验。

管理系开展集体备课、教师间相互听课和老教师对青年教师的传帮带活动。举办了电子课件制作培训班，系和教研室联合组织听课活动。工商管理本科专业的任课教师在教研室主任的率领下参观了其他院校的对口教研室和工商管理实验室，加强与兄弟院校的交流。开展全系青年教师公开课教学活动，获得全校青年教师竞赛活动组织奖。为了保证教学质量，外语系精心挑选了本科教学的任课老师，由教授、教研室主任以及获得全校及外语系历届英语讲课比赛一等奖、二等奖、三等奖的优秀老师，组成了强大的教学班子。

经济系安排优质师资，确保本科教学质量，任课教师均具有高级职称；选好教材，微观经济学选用经济学诺贝尔奖获得者萨缪尔森撰写的教材（哈佛大学澳门金年会app下载官网用），政治经济学为中国人民大学宋涛教授主编的。抓科研、促教学，实现了教学与科研之间的良性互动发展。该学年共发表论文60篇，其中北大中文核心期刊上发表11篇，CSSCI 5篇；课题研究（立项与结题）长沙市重大课题2005年4月立项，9月结题；校级课题三个结题；省教育厅立项课题3个。艺术设计系实施人才强系战略。继去年艺术设计系教师在国家、省级各类科研论文（含作品）在比赛中创佳绩，今年青年教师戴永强在全国七届水粉水彩展又获银奖（金奖空缺），陈祥杰副教授入选全国七届水粉水彩展优秀奖、李剑晨水彩画展优秀奖、六届省水粉水彩画展金奖。马银芳、金德光获省水粉水彩画展优秀奖。音乐系通过邀请校内外知名的专家教授开设各类声乐学术讲座，营造更加浓郁的音乐艺术学习氛围。系里组织本科生认真听专业讲座，学生们纷纷表示：参加这样的讲座既能与知名教授正面接触、直接对话，又能开阔眼界，增长见识，我们非常喜欢！学校提供这么好的学习机会，我们一定要加倍珍惜！

让学生真正学到东西

外语系制定了本科教育的近、远景规划，对学生进行严格的专业训练的同时,强化全面素质的培养。针对外语系的本科生大都来自偏远地区，听说能力尤其是语音语调很差的状况，把原定两周的语音教学阶段延长为一月，专门讲解语音知识，建立学生语音档案，讲学结合，讲练结合，帮助学生攻克语音关。一个月后对学生的语音进行了测试，绝大部分学生取得了很大的进步。商务英语教研室该学期除使用上海外语教育出版社出版的教材外还增加了大量的课内外辅导训练。教师们除了进行以教材为中心进行听、说、读、写、译等能力培养外，还增加CNN、VOA、BBC等国外主流新闻媒体内容的听说训练，使学生听说能力得到很大的提高。在综合英语课程教学中，任课教师采用“Rotation Teaching Method”（流动式教学方法），即老师不再专门负责某一个班级的教学工作，而是某几个单元的讲解，在每个班讲授，做到“精备精讲”。学生们一门课程在一学期内可以同时领略三个教师的风采。这种教学方法取得了良好的教学效果。

经济系由副教授以上的专家组成了本科教学研究中心，开展了三次大型教学活动，提出了“四优”（优质师资、优质教材、优质课件、优质教学）保障措施；为了让本科生真正学到东西，还先后组织了教学方法、教学经验交流会，受到老师的欢迎，促进了本科专业教学水平的提高；多次召开本科任课教师教学座谈会和师生教学交流会，及时了解教学过程中出现的问题，并提出了改进措施，调动了“教”与“学”双方面的积极性；组织召开了“本科生大学四年规划暨考研说明会”，由教研室负责人、资深教师及学生代表发言，指导本科生科学地规划大学四年的学习，收到了良好的效果，同学们纷纷反映说获益匪浅。

管理系以学校升本为契机，在教学、科研方面做了大量工作；确定了优质本科教育标准，制订了实现优质本科教育的措施。为营造良好的学风，开学初系里下发了《关于做好日常教学管理的通知》。开展“以榜样树学风，以活动促学风”活动。在本科生中通过举办学术报告、专业指导讲座、英语竞赛、演讲、辩论、学习经验交流等特色活动，鼓励学生加强专业学习，树立竞争意识，营造积极向上的学习氛围；组织工商管理本科学生参观了中联重科麓谷工业园，了解现代化的生产运作与管理情况；参观了湖南中粮可口可乐饮料有限公司，增强了学生对工厂企业生产过程的感性认识。良好的学风带来良好成绩。几个本科班都获得“优秀营”“文明班级”的荣誉称号，一大批优秀个人被评为学习标兵。

艺术设计系主任亲自率领系部管理人员去中南林学院艺术学院考察、学习，了解并借鉴本科院校的管理模式，形成了自己的管理理念。艺术设计系在课程改革方面勇于创新，大胆引进《美国耶鲁大学艺术学院素描教程》大大加强了学生的理论修养和创新思维。根据教学安排的需要，配合教改举办了各类型画展、艺术沙龙活动。

音乐系不断加强教学实践，创新教学结构，进行教学、教研、教改。十余场教学音乐会，是音乐系教学成果的展示。演出的节目策划、撰稿、主持人等都由音乐系学生完成，余开基、管鸣等领导亲自担任同学们的艺术顾问。为了让自己的学生们能够在舞台上一展歌喉，指导老师在课余也没歇着，为音乐会筹集资金、策划演出、置备演出服装……余开基主任介绍说，举办这样的教学汇报音乐会是为开阔学生、教师的文化视野，成为基础更扎实、知识面更广、视野更开阔的新时代人才。